Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3°

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3°

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la narración de historias.


• Conversación grupal sobre las historias favoritas de los alumnos.


• Lectura en voz alta de una historia corta por parte del docente.


• Actividad práctica: los alumnos deberán dibujar el momento final de la historia leída.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de narración de historias.


• Presentación de diferentes materiales para la narración de historias: marionetas, títeres, tarjetas con imágenes, entre otros.


• Los alumnos deberán elegir un material y crear una historia corta utilizando ese material.


• Puesta en común de las historias creadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Introducción a la estructura de una historia: inicio, desarrollo y final.


• Lectura en voz alta de una historia por parte del docente, enfatizando en los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Los alumnos deberán identificar estos momentos en la historia leída.


• Actividad práctica: en grupos, los alumnos deberán crear una historia corta siguiendo la estructura de inicio, desarrollo y final.

Sesión 4:

• Repaso de la estructura de una historia.


• Presentación de diferentes recursos visuales para la narración de historias: láminas, pizarrón, tarjetas con palabras clave, entre o