Sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente

Elsy Beatriz Gutiérrez Dzul
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente (15 minutos)



  • Presentar el tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos hacerlo."

  • Realizar una lluvia de ideas: "¿Qué saben ustedes sobre el cuidado del medio ambiente?" Registrar las respuestas en una pizarra o cartel.

  • Presentar imágenes o videos que muestren diferentes acciones de cuidado y conservación de la naturaleza, como reciclar, ahorrar energía, reutilizar, plantar árboles, etc.

  • Realizar preguntas para reflexionar sobre las imágenes o videos: "¿Qué están haciendo las personas en estas imágenes? ¿Por qué creen que es importante hacerlo? ¿Qué más podríamos hacer para cuidar la naturaleza?"


Sesión 2: Identificación de acciones que deterioran la naturaleza (15 minutos)



  • Presentar el problema: "Hoy vamos a investigar y identificar algunas acciones que hacen daño a la naturaleza."

  • Organizar a los niños en grupos pequeños y proporcionarles hojas de papel y lápices.

  • Cada grupo realizará un dibujo o una lista de acciones que puedan dañar la naturaleza, como tirar basura en lugares incorrectos, desperdiciar agua, maltratar a los animales, etc.

  • Cada grupo compartirá sus dibujos o listas con el resto de la clase.

  • Guiar una discusión en la que se identifiquen las acciones más comunes y se reflexione sobre por qué son perjudiciales para la naturaleza.


Sesión 3: Invitar a cuidar la naturaleza y diseñar acciones de cuidado (15 minutos)



  • Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el cuidado del medio ambiente y las acciones que pueden dañarlo.

  • Plantear la siguiente situación: "Imaginen que son guardianes de la naturaleza y tienen que invitar