Consumo de alimentos y bebidas saludables

Abril Ayala
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los factores que favorecen una buena alimentación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es una buena alimentación y qué factores influyen en ella.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños para que los alumnos investiguen sobre el consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, folletos, internet) para que obtengan información sobre la importancia de una buena alimentación y los alimentos que la favorecen.

  • Los alumnos deben buscar información acerca de los factores que influyen en una buena alimentación, como la variedad de alimentos, la importancia de las frutas y verduras, el consumo de agua potable, entre otros.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de llevar una buena alimentación.

  • Plantear preguntas que inviten a la reflexión, como "¿Qué alimentos consideras que son saludables? ¿Por qué?"


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Alimentos y bebidas saludables en el contexto sociocultural


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los alimentos y bebidas saludables presentes en su contexto sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una revisión de lo aprendido en