La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de conciencia de los valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura compartida de un texto literario que resalte la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

• Investigación individual sobre una lengua indígena de México.


• Elaboración de un breve informe sobre la lengua indígena seleccionada, incluyendo datos como su ubicación geográfica, número de hablantes, características y su importancia cultural.


• Presentación de los informes en un panel de exposición.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o poema en lengua indígena.


• Análisis y reflexión sobre la obra literaria, resaltando aspectos culturales y lingüísticos.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen su propio cuento o poema inspirado en la lengua indígena trabajada.

Sesión 4:

• Realización de una visita a una comunidad cercana que hable una lengua indígena.


• Observación y participación en actividades cotidianas de la comunidad, enfatizando el uso de su lengua y la importancia de la diversidad cultural.


• Elaboración de un repor