La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de los alumnos no prestando atención.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no prestan atención en clase. ¿Cómo podemos lograr que se interesen por el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?"


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación individual de los alumnos sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 2:

• Socialización de la información investigada por los alumnos.


• Debate en equipos sobre las conclusiones obtenidas.


• Identificación de los principales sistemas de dominación utilizados durante la colonización.


• Elaboración de un mapa mental que represente las conclusiones y los sistemas de dominación.

Sesión 3:

• Presentación de materiales audiovisuales que muestren la realidad de las Antillas durante la colonización.


• Reflexión grupal sobre los impactos de la colonización en las sociedades indígenas y africanas.


• Análisis crítico de los sistemas de dominación y sus consecuencias en la interculturalidad.

Sesión 4:

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