Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos relacionados.


• Presentar el problema principal: ¿Cómo puedes asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad?

Desarrollo:

• En grupos de 4 o 5 alumnos, realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en el mundo y en México.


• Cada grupo debe elegir un movimiento social o político para investigar y analizar su relación con los derechos humanos.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a Internet para que los alumnos investiguen y recojan información sobre su movimiento elegido.


• Cada grupo debe presentar un resumen de su investigación y las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las conclusiones presentadas por cada equipo.


• Destacar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la preparación de una propuesta de acción para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar el siguiente problema: ¿Qué acciones pueden realizar para pr