Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Integrar los conocimientos de historia, política y sociología.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los movimientos sociales en México y América Latina.


2. Debate grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.

Planeación de sesiones:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Inicio:

• Presentar una imagen o video de un movimiento social reciente en México o América Latina.


• Realizar una tormenta de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.

Desarrollo:

• Plantear el problema: ¿Por qué son importantes los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar derechos?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un movimiento social relevante en México o América Latina.


• Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación a través de una exposición oral.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los puntos en común de los movimientos sociales presentados.


• Plantear preguntas para motivar la reflexión crítica sobre los derechos humanos y su relación con los movimientos sociales.

Sesión 2: Contextualización histórica de los movimientos sociales y político