Introducción y concientización sobre el cuidado de la salud personal y colectiva

Silvia Caraveo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y concientización sobre el cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando a los alumnos la importancia de cuidar de su salud y explicando brevemente qué significa tener una vida saludable.

  2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen alguna actividad o práctica que beneficie su salud. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Introducción a la alimentación saludable y la higiene: Proyectar imágenes de alimentos saludables y alimentos no saludables. Discutir en grupo las consecuencias de consumir alimentos no saludables y la importancia de la higiene en la preparación de los alimentos.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes alimentos. Pedirles que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables. Luego, pedirles que imaginen cómo deberían prepararse esos alimentos de manera higiénica.

  5. Reflexión en grupo: Al finalizar la actividad práctica, realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido y las consecuencias de una mala alimentación y falta de higiene en la preparación de los alimentos.


Sesión 2: Acciones de higiene y limpieza para el cuidado de la salud


Objetivo: Promover la conciencia sobre la importancia de la higiene y la limpieza para el cuidado de la salud personal y colectiva.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos saludables y la importancia de la higiene en su preparación