Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Introducción al concepto de velocidad y aceleración.


• Breve explicación teórica sobre los diferentes tipos de movimiento.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento del problema: La carencia de actividades prácticas y el enfoque teórico en la libreta de trabajo.

Sesión 2:

• Realización de experimentos sencillos para comprender el concepto de velocidad.


• Los estudiantes formarán grupos y se les proporcionarán materiales para construir rampas y medir la velocidad de objetos en diferentes inclinaciones.


• Los alumnos registrarán los datos obtenidos y analizarán las relaciones entre la altura de la rampa, el tiempo y la velocidad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 3:

• Experimentos sencillos para comprender el concepto de aceleración.


• Los estudiantes realizarán actividades como lanzar objetos hacia arriba y medir el tiempo en el que tardan en caer.


• Se realizarán gráficas para analizar cómo cambia la velocidad con el tiempo.


• Los alumnos reflexionarán sobre las relaciones entre la aceleración, la gravedad y el tiempo.

Sesión