Figuras geométricas y sus características
Pedro Araujo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: "Figuras geométricas y la magia de la Navidad"
Grado: 2º de Primaria
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo principal: Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados), además de construirlos sobre retículas de cuadrados o puntos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Motivación: Iniciar la clase leyendo un cuento navideño relacionado con las figuras geométricas.
- Actividad principal: Presentar a los alumnos diferentes tarjetas con figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen por el número de lados, utilizando la terminología adecuada. Luego, pedirles que construyan dichas figuras en retículas de cuadrados o puntos.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y su relación con la Navidad.
Sesión 2:
- Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos navideños que tienen forma de polígonos y preguntarles si pueden reconocer qué figura geométrica representa cada uno.
- Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorten y peguen diferentes figuras geométricas, representando objetos navideños, como árboles, estrellas, regalos, entre otros.
- Cierre: Comentar en grupo sobre las dificultades encontradas y cómo se pueden solucionar utilizando conceptos geométricos.
Sesión 3:
- Motivación: Hacer una lluvia de ideas sobre objetos o figuras navideñas que estén relacionadas con polígonos.
- Actividad principal: Realizar una búsqueda en el aula o en e