Escritura colectiva por medio del dictado

Giovana Nayade Ramos
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación de los alumnos.
    b. Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
    c. Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Realización de una actividad de reconocimiento de espacios y alineación:



    • Se presentará una hoja con palabras desordenadas y los alumnos deberán organizarlas en una oración coherente.
      b. Dictado colectivo:

    • El docente dictará una oración sencilla y los alumnos deberán escribirla en su cuaderno.
      c. Práctica de direccionalidad izquierda-derecha y arriba-abajo:

    • Los alumnos realizarán ejercicios de escritura siguiendo la dirección indicada en cada ejercicio.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Asignación de tarea: Los alumnos deberán realizar un dictado en casa y traerlo para la próxima sesión.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
    b. Motivación de los alumnos para continuar trabajando en el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Corrección de las tareas realizadas en casa.
    b. Dictado colectivo:



    • El docente dictará una serie de palabras y los alumnos deberán escribirlas en su cuaderno siguiendo las indicaciones de espacios, alineación y direccionalid