Unidades y medidas utilizados en Física
CARLOS MANUEL LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desconocen la conversión en los sistemas de medida"
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema: "En una excursión a un parque temático, los estudiantes deben medir la altura de una montaña rusa y la velocidad de una atracción. Sin embargo, desconocen cómo realizar las conversiones en los sistemas de medida adecuados. ¿Cómo podríamos ayudarlos a resolver este problema?"
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.
- Motivar a los alumnos sobre la importancia de conocer los instrumentos de medición y las conversiones en física.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo diferentes ejemplos de conversiones en los sistemas de medida utilizados en física.
- Solicitar a los grupos que analicen los ejemplos y busquen la forma de realizar las conversiones, utilizando los instrumentos de medición adecuados.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos, según sea necesario.
- Permitir que los grupos presenten sus resultados y soluciones al resto de la clase.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban realizar conversiones en los sistemas de medida, utilizando los instrumentos de medición adecuados.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la actividad.
- Resaltar la importancia de c