Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

irais coeto
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de formas de violencia, convivencia escolar y cultura de paz.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Mostrar imágenes y videos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y promover la reflexión sobre su importancia y utilidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una problemática relacionada con la falta de acceso a herramientas en una comunidad.

  • Los grupos deberán investigar y analizar posibles soluciones en términos de herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ayudar a satisfacer las necesidades de la comunidad.

  • Fomentar la colaboración y la discusión entre los miembros de cada grupo.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus soluciones a la problemática planteada.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y en el desarrollo de las comunidades.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre formas de vi