Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia inclusivas.
   
   
   • Planteamiento del problema: falta de aplicación de la asertividad en la resolución de conflictos. Explicar que en esta clase trabajaremos en la gestión de los afectos para tomar decisiones asertivas.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes si saben qué son los sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la definición de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
   
   
   • Realización de una dinámica grupal donde los estudiantes compartan cómo se sienten en determinadas situaciones y cómo eso puede afectar sus decisiones.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre cómo los sentimientos influyen en la resolución de conflictos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: escribir un diario de sentimientos durante una semana y reflexionar sobre cómo influyeron en sus decisiones.
   
   
   • Despedida y recordatorio de las normas de convivencia inclusivas.
   
   
   
   

Sesión 2: Gestión de los afectos para tomar decisiones asertivas

Objetivo de la sesión: Aplicar la gestión de los afectos en la toma de decisiones asertivas y en la resolución de conflictos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Saludo a los estudia