Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
irais coeto- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Promoviendo una cultura de paz y convivencia escolar, identifica y analiza las formas de violencia presentes en la utilización inapropiada de herramientas, máquinas e instrumentos en el entorno escolar.
Interdisciplinariedad: El desarrollo de la clase también abordará el problema de la cultura de paz, las formas de violencia y la convivencia escolar.
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario: Se elaborará un cuestionario con preguntas de selección múltiple y/o verdadero/falso sobre los conceptos clave relacionados con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Este instrumento permitirá evaluar el nivel de comprensión y conocimiento de los alumnos.
Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán utilizar una herramienta, máquina o instrumento para solucionar un problema específico. Se evaluará su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos, así como su habilidad para resolver problemas de manera creativa.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
- Contextualización d