Unidades y medidas utilizadas en Física - Identificación de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física - Identificación de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Conversión de unidades de medidas de múltiplos y submúltiplos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades y medidas en la física.


• Realización de una breve actividad en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere el uso de unidades de medida.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución del material didáctico: guía de estudio sobre las unidades y medidas en física.


• Lectura y análisis de la guía de estudio.


• Resolución de ejercicios prácticos de conversión de unidades utilizando múltiplos y submúltiplos.


• Trabajo en grupos para discutir y resolver problemas de conversión de unidades propuestos por el profesor.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.


• Discusión en plenaria de las soluciones a los problemas planteados.


• Resolución de dudas y preguntas por parte de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso breve de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: conversión de unidades de medidas de múltiplos y submúltiplos en el contexto de la vida diaria de diferentes culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación en internet, libros y otras fuente