Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Sensibilizar acerca de la relevancia social y cultural de la literatura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de adaptación de textos literarios a otros lenguajes (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


2. Coevaluación de presentaciones de sensibilización sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Introducción al problema a atender: Sensibilizar acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja lo que significa la literatura para ellos y cómo creen que puede influir en la sociedad.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Lectura en voz alta de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Análisis de los textos leídos y discusión en grupo sobre su relevancia social y cultural.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura?


• Tarea: Investigar y seleccion