Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Lizbeth Damian
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Describe y representa mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano".
- Diálogo con los alumnos sobre sus conocimientos previos y dudas acerca del tema.
- Actividad: Proyección de un video explicativo sobre el sistema respiratorio.
- Reflexión y preguntas para fomentar la participación de los alumnos.
Sesión 2:
- Conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y su relación con la salud ambiental.
- Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de contaminación y cómo afectan nuestra salud.
- Análisis de los resultados y conclusiones.
Sesión 3:
- Explicación detallada sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.
- Actividad: Elaboración de modelos tridimensionales de la nariz, tráquea y pulmones utilizando materiales reciclados.
- Presentación de los modelos y explicación de su relación con el intercambio de gases.
Sesión 4:
- Actividad: Observación de imágenes y videos sobre el proceso de intercambio de gases en los pulmones.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de este proceso para nuestra salud.
- Elaboraci