Celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad

itzel corona
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad


Objetivo de aprendizaje: Compartir con sus pares el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que el alumno ha participado.


PDA (Producto de Aprendizaje): Los alumnos participarán en una actividad de aprendizaje basada en problemas en la que investigarán y compartirán con sus compañeros sobre las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad. También realizarán honores a la bandera, promoviendo así la identidad y pertenencia a su comunidad y país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción:

    • Presentar el tema de la clase: "Celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad".

    • Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre las celebraciones y conmemoraciones en las que han participado.



  • Actividad:

    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una celebración o conmemoración específica de la comunidad (por ejemplo, Día de la Independencia, Día de los Muertos, etc.).

    • Los grupos investigarán sobre la historia, significado y tradiciones de la celebración o conmemoración asignada.

    • Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.




Sesión 2:



  • Presentación de los grupos:

    • Cada grupo compartirá con la clase su investigación sobre la celebración o conmemoración asignada.

    • Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones de los demás grupos.



  • Actividad:

    • Reflexionar en conjunto sobre la import