Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los adolescentes identifiquen y fomenten los valores en la escuela, aula y ante la sociedad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se presenta el tema de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


2. Actividad motivadora: Se proyecta un video corto que muestre situaciones en las que se violen los derechos humanos y se promueva la reflexión sobre su importancia.


3. Generación del problema: Se plantea el problema central de la clase: ¿Cómo podemos fomentar los valores en nuestra escuela, aula y ante la sociedad?

Desarrollo:

1. Investigación y análisis: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como las formas en que se violan y cómo se promueven. Deben analizar también la relación entre los derechos humanos y los valores. Los estudiantes deberán recopilar información y realizar un resumen de sus hallazgos.


2. Discusión y debate: Cada grupo presenta su resumen y se inicia una discusión y debate entre los estudiantes sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo. Se promueve el intercamb