La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentación del problema a abordar: ¿Qué es la interculturalidad y cómo se relaciona con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de textos y/o testimonios que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y reflexión sobre los textos leídos.


• Ejercicio de escritura: Redacción de un párrafo que exponga la importancia de valorar y respetar la diversidad en México.


• Realización de un debate sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las diferentes etnias y culturas presentes en México.


• Elaboración de un mapa que represente la distribución geográfica de las diferentes etnias y culturas en México.


• Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.


• Diálogo intercultural entre los grupos para compartir información y conocer más acerca de las diferentes etnias y culturas.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos o leyendas de diferentes culturas presentes en México.


• Análisis de los elementos culturales p