Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Roma: monarquía, republica e imperio; organización política y social".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y el problema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la Cultura Romana.


• Plantear preguntas orientadoras: ¿Cuál era la importancia del trabajo esclavo en la sociedad romana? ¿Cómo se organizaba políticamente Roma? ¿Cuál fue el papel de la ocupación militar de territorios en el desarrollo de la Cultura Romana?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una de las preguntas orientadoras.


• Solicitarles que investiguen y discutan sobre su pregunta, utilizando recursos como libros de historia, internet y materiales audiovisuales.


• Los grupos deben generar una hipótesis o interpretación propia sobre su pregunta y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su hipótesis o interpretación, promoviendo el debate y la reflexión entre los estudiantes.


• El profesor guía la discusión y resalta los puntos más relevantes.


• Se plantea la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 mi