Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

PDA: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades en la expresión oral, escrita y artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de narrar historias.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta una historia corta y fomentar la participación de los alumnos en la narración.


• Reflexión sobre la historia: Preguntar a los alumnos sobre los detalles de los personajes y lugares de la historia leída.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión oral: Pedir a los alumnos que compartan en pequeños grupos los detalles de los personajes y lugares de la historia leída.


• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase los detalles mencionados en su grupo.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben en sus cuadernos los detalles mencionados por sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Los alumnos dibujan en pequeños grupos los personajes y lugares de la historia leída, utilizando materiales artísticos.


• Exposición de los dibujos: Los grupos presentan sus dibujos y explican los detalles que han añadido.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos inves