Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Habilidades socioemocionales

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la importancia de expresarse a través de textos breves en inglés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés (cuentos, poesías, canciones, obras de teatro, etc.).
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para los alumnos.
   
   
   • Formación de grupos de trabajo y asignación de un tema a cada grupo.
   
   
   • Investigación en línea sobre el tema asignado y búsqueda de ejemplos de creaciones literarias relacionadas.
   
   
   • Selección de una creación literaria para adaptarla y usarla como base para la creación propia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición breve de cada grupo sobre el tema y la creación literaria seleccionada.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la cultura y sociedad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos, los alumno