Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

PDA: Describe y representa los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de desalinizar el agua con elementos básicos en el hogar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al ciclo del agua y los estados físicos. (45 minutos)

• Presentar el tema del ciclo del agua y los estados físicos (sólido, líquido y gaseoso) utilizando una presentación visual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede describir el ciclo del agua.


• Realizar experimentos sencillos para observar los cambios de estado del agua: hielo derritiéndose, agua hirviendo, etc.


• Comentar sobre la relación entre los cambios de temperatura y los cambios de estado del agua.

Sesión 2: Evaporación y condensación. (45 minutos)

• Comentar y discutir sobre la evaporación y la condensación del agua.


• Realizar un experimento para observar la evaporación y la condensación: colocar agua en un recipiente y calentarlo hasta que se forme vapor de agua, luego cubrir el recipiente con una tapa fría y observar la condensación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y describan situaciones en las que se pueda presentar la evaporación y la condensación.

Sesión 3: Solidificación y variación de temperatura. (45 minutos)

• Explicar la solidificación del agua y su relación con la variación de temperatura.


• Realizar un experimento para observar l