El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Silvia Muñoz
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: Alcoholismo y consumo de sustancias adictivas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas."

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud en nuestra comunidad?


Fase de desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre el alcoholismo y el consumo de sustancias adictivas.

  • Cada grupo deberá elaborar una lista de situaciones en las que se vea afectada la salud por el consumo de drogas, así como las consecuencias que esto conlleva.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y la responsabilidad individual y colectiva.

  • Los estudiantes deberán escribir una reflexión personal sobre cómo pueden contribuir a prevenir el consumo de drogas en su entorno.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones personales escritas por los estudiantes.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad?


Fase de desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en gr