Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Nuestros nombres, nuestra identidad"

Objetivo principal: Los estudiantes serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Objetivo transversal: Desarrollar el pensamiento crítico y promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la importancia de reconocer y escribir nuestros nombres en la lengua materna.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos y preguntar a los estudiantes si los reconocen. Luego, mostrarles sus propios nombres y preguntarles si los identifican.


• Actividad principal: Los estudiantes escribirán su nombre en una hoja de papel. Luego, se organizarán en grupos pequeños para comparar sus nombres y buscar similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión final: Compartir en grupo las similitudes y diferencias encontradas en los nombres de los estudiantes.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos y lugares que contengan la primera letra del nombre de cada estudiante. Los estudiantes deberán identificar y nombrar aquellos que empiecen con la misma letra de su nombre.


• Actividad principal: Los estudiantes crearán un dibujo personalizado de un objeto o lugar que empiece con la misma letra de su nombre. Luego, escribirán su nombre debajo del dibujo.


• Reflexión final: Compartir en grupo los dibujos y los nombres escritos por los estudiant