Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Problemática: Nulo acceso a las TIC

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Planteamiento de la problemática "Nulo acceso a las TIC" y su relación con los derechos humanos.


• Generación de expectativas de aprendizaje por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de personas que no tienen acceso a las TIC y cómo esto afecta sus derechos humanos.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir posibles soluciones a la problemática.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los derechos humanos y su relación con el acceso a las TIC.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia del acceso a las TIC para el ejercicio de los derechos humanos.


• Planteamiento de preguntas para el debate de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las preguntas planteadas para el debate.


• Participación en una dinámica de rompehielos para fomentar la interacción entre los alumnos.

Desarrollo:

• Debate grupal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos h