Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve historia o anécdota relacionada con la importancia de la convivencia familiar y el sentido de pertenencia.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la convivencia en sus familias.
  
  
  2. Formar equipos de trabajo y entregar una serie de preguntas para que investiguen en casa acerca de las diferentes formas de convivencia en las familias.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  1. Compartir en plenaria las respuestas obtenidas por los equipos.
  
  
  2. Reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo fortalece el sentido de pertenencia y afecto.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio: Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos tengan que colaborar entre ellos para lograr un objetivo común.


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentar diferentes situaciones problemáticas que pueden surgir en la convivencia familiar, como discusiones, falta de comunicación, falta de respeto, etc.
  
  
  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática. Deberán analizarla, identificar las posibles causas y proponer soluciones.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  1. Cada grupo compartirá sus conclusiones y soluciones propuestas.
  
  
  2. Reflexionar sobre la importancia de la comunicación, el diálogo y el