Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué sabemos sobre los números positivos y negativos?"


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en parejas o pequeños grupos sobre los números positivos y negativos, su significado y cómo se representan en la recta numérica.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y construcción conjunta de una definición de números positivos y negativos.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán con tarjetas numéricas (enteros, fracciones y decimales) y deberán ordenarlas en la recta numérica.


• Discusión en grupos pequeños sobre las estrategias utilizadas para ordenar los números y el análisis de los casos en los que se cumple la propiedad de densidad.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán problemas contextualizados que involucren números positivos y negativos, utilizando la recta numérica para comparar y ordenar los valores.


• Reflexión individual sobre la propiedad de densidad y las situaciones en las que se cumple.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinaria: Se realizará una conexión con el área de Ciencias Sociales, explorando situaciones en las que los números positivos y negativos son relevantes, como la temperatura en diferentes lugares del mundo. Los estudiantes analizarán