Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre las diferentes emociones que han experimentado en su vida diaria. Generar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Actividad de reflexión: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se evidencien distintas emociones. Pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que están expresando las personas en las imágenes y que compartan sus propias experiencias relacionadas con dichas emociones.

  
  



• Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en parejas para realizar pequeñas entrevistas a sus compañeros, preguntando acerca de las emociones que han experimentado en situaciones específicas. Los alumnos deberán escuchar atentamente las respuestas y mostrar empatía hacia sus compañeros. Posteriormente, cada pareja compartirá una de las respuestas con el resto del grupo.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de respuestas: Comenzar la sesión recordando las respuestas compartidas en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escuchar las experiencias de sus compañeros y cómo creen que se sintieron ellos al compartir sus propias experiencias.

  
  



• Actividad de dramatización: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles algunos escenarios relacionados con situaciones emocionales. Cada grupo deberá representar una de esas situaciones y deberán e