"Promoviendo los principios y valores de la democracia"
Victor Lastra
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: "Promoviendo los principios y valores de la democracia"
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 3º.
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinaria: Falta de apego a la legalidad y participación democrática.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Recibir a los alumnos y motivar la importancia de la democracia y sus valores en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la falta de apego a la legalidad y la falta de participación democrática.
- Presentar el problema principal: "¿Cómo promover el apego a la legalidad y la participación democrática en nuestra comunidad escolar?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un caso específico de falta de apego a la legalidad y participación democrática en la escuela.
- Solicitar a los grupos que investiguen sobre el caso asignado y analicen las posibles consecuencias y soluciones.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente su caso, analizando las consecuencias y proponiendo soluciones.
- Fomentar el debate y la participación activa de todos los alumnos.
- Destacar la importancia de la participación ciudadana en la democracia.
- Asignar una tarea par