La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Mejorar la comprensión lectora y escritura de los alumnos y reducir el uso excesivo del celular.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la propuesta creativa. 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de la diversidad cultural en México y preguntar a los alumnos qué saben al respecto.


• Presentación del problema a atender: Mejorar la comprensión lectora y escritura de los alumnos y reducir el uso excesivo del celular.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el problema.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos en lengua española que ejemplifiquen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y reflexión sobre los textos, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un pequeño ensayo donde valoren y promuevan la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Cierre:

• Presentación de las propuestas creativ