Características del sonido y la luz

pedro araujo
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y describe características perceptibles de la luz, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Características del sonido y la luz


Tema: Características del sonido y la luz


Objetivo (PDA): Experimentar y describir características perceptibles de la luz, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Tradiciones de mi comunidad en Navidad


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los alumnos se reunirán en círculo y se les explicará brevemente qué son el sonido y la luz y cómo interactúan con diferentes materiales.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las fuentes luminosas y materiales que conocen en su comunidad durante la Navidad. Se promoverá la participación de todos los alumnos.

  • Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad experimental en la que explorarán diferentes materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) y su interacción con la luz. Se les proporcionarán diferentes fuentes luminosas y se les pedirá que observen y describan las características perceptibles de la luz que se refleja en cada material.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones de la sesión anterior en grupos pequeños. Se promoverá la comunicación y el intercambio de ideas.

  • Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad experimental en la que explorarán diferentes fuentes sonoras y su interacción con diferentes materiales. Se les pedirá que observen y describan las características perceptible