Explorando los textos explicativos en nuestra comunidad

Xavier Flores
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1


Título: Explorando los textos explicativos en nuestra comunidad


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el género de los textos explicativos y fomentar su capacidad de localizar y leer textos explicativos de temas variados.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "texto explicativo" y ejemplos que conozcan.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de un video corto que muestre diferentes tipos de textos explicativos presentes en la comunidad, como guías turísticas, recetas de cocina, instrucciones de uso, etc.

  • Realización de una lista en conjunto de los diferentes tipos de textos explicativos identificados en el video.

  • Explicación de las características principales de los textos explicativos, como la presencia de título, introducción, desarrollo y conclusión, uso de lenguaje claro y preciso, entre otros.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y cómo los textos explicativos son importantes en nuestra vida diaria.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar y traer un ejemplo de texto explicativo de una temática de su interés.


Sesión 2


Título: Analizando textos explicativos de nuestra comunidad


Objetivo de la sesión: Fomentar la capacidad de los alumnos para identificar las características de los textos explicativos y reconocer su importancia en la claridad y efectividad de la comunicación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Repaso rápido