Lectura y análisis de mitos y leyendas
Amelye Zamora
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Tema: La importancia del maíz en nuestra comunidad
Objetivo: Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y recopilación de información
- Presentar el tema y explicar la importancia del maíz en nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del maíz y su importancia.
- Pedir a los alumnos que entrevisten a una persona mayor de su comunidad para recopilar información sobre los mitos y leyendas relacionados con el maíz.
- Organizar a los alumnos en grupos para compartir la información recopilada.
Sesión 2 (45 minutos): Lectura de mitos y leyendas
- Repasar la información recopilada en la sesión anterior y compartir las respuestas obtenidas.
- Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda relacionado con el maíz.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas sobre la lectura y promoviendo la discusión en grupo.
- Pedir a los alumnos que elijan un mito o leyenda para leer de manera individual o en parejas.
Sesión 3 (45 minutos): Análisis de mitos y leyendas
- Realizar una actividad de análisis de los mitos y leyendas leídos, fomentando la reflexión sobre sus características y enseñanzas.
- Pedir a los alumnos que escriban un resumen del mito o leyenda elegido, destacando sus elementos más importantes.
- Organizar una expos