Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividad de inicio (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes números y preguntarles qué observan en las imágenes.


• Generar una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con los números (números naturales, ascendente, descendente, entre otros).


• Plantear una pregunta inicial: ¿Por qué es importante estudiar los números?

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con números del 1 al 100.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en una sucesión numérica ascendente y la expresen oralmente en español.


• Invitar a los alumnos a realizar la misma actividad utilizando su lengua materna, si es posible.


• Favorecer la participación de todos los miembros del grupo para fomentar la comunicación oral y la reflexión conjunta.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las sucesiones numéricas creadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la sucesión numérica en la vida cotidiana y en la resolución de problemas matemáticos.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre situaciones prácticas en las que se utilizan las sucesiones numéricas.

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reforzar el pensamiento crítico y matemático a través de los números y reflexionar acerca de su importancia en los ámbitos comunitarios.

Actividad de inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunt