"Descubriendo y creando textos explicativos"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo y creando textos explicativos"

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la actividad: 2 horas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio:

1. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los textos explicativos, que nos ayudan a comprender mejor diferentes temas".


2. Breve conversación en grupo sobre la importancia de los textos explicativos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes textos explicativos (libros de ciencias, manuales de instrucciones, enciclopedias, etc.) y lectura en voz alta de un fragmento de cada texto.


2. Discusión en grupo sobre el propósito y características de los textos explicativos.


3. Actividad de lectura: Los alumnos tomarán un texto explicativo y lo leerán en silencio, subrayando las partes que consideren más importantes.


4. Compartir en parejas las partes subrayadas y justificar por qué consideraron que eran relevantes.


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar las partes clave de un texto explicativo para comprender su contenido.

Cierre:

1. Discusión en grupo sobre la relación entre los textos explicativos y las descripciones de objetos o personas.


2. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de un objeto o persona utilizando la estructura y características de los textos explicativos.


3. Intercambio de descripciones en parejas y retroalimentación constructiva.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comprensión de textos explicativos:
   
   
   • Identificación de las partes clave del texto explicativo