"La migración y sus consecuencias"

Fernando Rico
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema de migración y derechos humanos en una clase de Primaria 6º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Sesión 1: "La migración y sus consecuencias"


Objetivo de aprendizaje: Explicar las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de la migración y los derechos humanos.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre migración y qué preguntas tienen al respecto.

    • Introducir el problema: "Imagina que eres un migrante internacional y has dejado tu país de origen. ¿Qué dificultades enfrentarías al llegar a un nuevo lugar? ¿Qué derechos humanos crees que podrían estar en riesgo?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños de trabajo.

    • Entregar a cada grupo noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales que evidencien las consecuencias de la migración en casos específicos.

    • Pedir a los grupos que analicen la información y seleccionen las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales más relevantes.

    • Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumir las principales causas y consecuencias de la migración expuestas por los grupos.

    • Reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos humanos de los migrantes.

    • Realizar una actividad de metacognición: los alumnos deb