Narración de historias mediante diversos lenguajes

Ricardo rafael Chable
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Sesión 1: Presentación de la temática y exploración de historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Saludo y presentación: Establecer un ambiente cordial y de confianza.

  2. Conversación sobre la importancia de las historias y su presencia en diferentes culturas.

  3. Lectura en voz alta de un cuento o historia corta que refleje la diversidad cultural.

  4. Conversación sobre los personajes y lugares de la historia.

  5. Actividad: Los niños dibujarán y describirán un personaje o lugar de la historia leída.


Sesión 2: Elaboración de historias propias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repaso de los personajes y lugares descritos por los niños.

  2. Conversación sobre la importancia de la creatividad y la imaginación en la narración de historias.

  3. Actividad: Los niños crearán su propia historia, utilizando personajes y lugares inspirados en su cultura y en otras regiones.

  4. Trabajo en parejas: Los niños compartirán sus historias con un compañero, describiendo los detalles de los personajes y lugares.

  5. Reflexión final: Los niños compartirán en grupo los aspectos más interesantes de las historias creadas.


Sesión 3: Expresión oral y visual de las historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de la expresión oral y visual en la narración de historias.

  2. Actividad: Los niños representarán una escena de su hist