Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Identidad nacional, cultura, patrimonio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de sistemas tecnológicos y preguntar a los estudiantes qué características consideran importantes para su evaluación.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los distintos criterios de evaluación de sistemas tecnológicos (eficiencia, eficacia, fiabilidad, factibilidad y sustentabilidad) y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre ejemplos de sistemas tecnológicos a evaluar.


• Investigación y recopilación de información sobre los ejemplos seleccionados.


• Análisis y discusión en grupos sobre los resultados de las investigaciones.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones.


• Reflexión sobre los criterios de evaluación utilizados y su relación con el enfoque sustentable.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior, repasando los criterios de evaluación y los ejemplos de sistemas tecnológicos investigados.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de casos de estudio relacionados con la identidad