Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre las diferentes formas en que nos comunicamos y expresamos nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 1: Lectura compartida de un cuento corto seleccionado previamente por el docente, donde se destaquen los elementos de comunicación oral y las emociones.


• Actividad 2: Discusión en grupo sobre las emociones y los elementos de comunicación oral presentes en el cuento leído. Los alumnos compartirán sus reflexiones y emociones generadas por la historia.


• Cierre: Reflexión final sobre la importancia de la comunicación oral y la capacidad de evocar y narrar experiencias a través de diferentes textos literarios.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.


• Actividad 1: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación oral, como pedir ayuda, expresar emociones, contar experiencias, entre otros.


• Actividad 2: Lectura compartida de una leyenda o historia de la comunidad, narrada por una persona invitada o leída por el docente. Los alumnos expressrán las emociones qu