Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

• Presentación del tema y su importancia en el equilibrio del ecosistema.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes animales y plantas y preguntas guía para generar curiosidad.


• Formación de equipos de trabajo (mezclando alumnos con rezago y sin rezago).


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los animales con el entorno natural y qué tipo de alimentación tienen?


• Planteamiento de preguntas generadoras para la investigación en equipo.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Alimentación y tipos de animales

• Explicación de los diferentes tipos de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Actividad en equipos: Investigación sobre animales herbívoros, carnívoros y omnívoros, y registro en fichas.


• Socialización de la información por parte de los equipos y registro en el pizarrón.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Relación entre los animales y el lugar donde viven

• Discusión en plenaria sobre la relación entre los animales y el lugar donde viven.


• Actividad en equipos: Investigación sobre diferentes hábitats y los animales que los habitan.


• Elaboración de un mural colaborativo que represente diferentes hábitats y los animales correspondientes.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Conclusiones y reflexiones sobre las