El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad causados por la pandemia-contingencia sanitaria.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet sobre soluciones a problemas similares en otras comunidades.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones.

Sesión 2:

• Repaso de las soluciones investigadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las soluciones más viables para aplicar en su comunidad.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo la campaña en inglés.


• Asignación de tareas específicas a cada integrante del grupo.

Sesión 3:

• Revisión de los avances en el plan de acción.


• Enseñanza de vocabulario relacionado con la campaña y los problemas de la comunidad.


• Práctica de expresiones en inglés para persuadir y convencer a la comunidad sobre la importancia de solucionar los problemas identificados.


• Diseño de materiales visuales y escritos para la campaña.

Sesión 4:

• Ensayo de la campaña en inglés.


• Retroalimentación entre los grupos para mejorar la fluidez y coherencia de los mensajes.


• Preparación de los recursos necesarios para llevar a cabo la campaña.

Sesión 5:

• Ejecución de la campaña en inglés en la comunidad escolar.


• Evaluación y reflexión sobre el impacto de la campaña.


• Discusión en grupo sobre los aprendizajes obtenido