Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de familiarización con los símbolos de medición más comunes en su entorno y sus conversiones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán traer objetos de su entorno que tengan una medida o unidad específica (ejemplo: una botella de agua de 1 litro).


• Discusión en grupo sobre las unidades y medidas presentes en los objetos mostrados.


• Introducción al concepto de Sistema Internacional de Unidades (SI) y sus características.


• Entrega de material de apoyo (guía, esquemas, etc.).


• Asignación de tareas para investigar sobre las unidades básicas y derivadas del SI.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Exposición de los resultados de la investigación sobre las unidades básicas y derivadas del SI.


• Discusión en grupo sobre la definición y simbología de dichas unidades.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar conversiones de unidades básicas y derivadas del SI utilizando ejercicios propuestos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de ejemplos reales de símbolos de medición en el entorno de los alumnos (ejemplo: señales de tráfico, etiquetas de alimentos, etc.).


• Actividad de observación y análisis: Los alumnos