Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de diversas culturas y preguntar a los alumnos qué les parece y qué conocen sobre ellas.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de los diferentes lenguajes artísticos que se abordarán en el proyecto: pintura, música, danza, teatro, entre otros.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un lenguaje artístico a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre las características del lenguaje artístico asignado, su historia y su relación con la diversidad cultural.


• Elaboración de una presentación (puede ser en ppt o en formato de exposición oral) sobre el lenguaje artístico asignado.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre los lenguajes artísticos asignados.


• Realización de una actividad práctica en cada lenguaje artístico: los alumnos deberán realizar una pequeña representación, dibujo, interpretación musical, entre otras, que refleje la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Cierre de la sesión con una actividad de ev