Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la Clase: Fomentando la Participación Activa en el Aula a través del Desarrollo Socioemocional

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo principal: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Ética.

Problemática a atender: Participación activa en el aula

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Motivación: Realizar una breve actividad donde los estudiantes reflexionen sobre la importancia de entender y respetar las diferencias en el aula.


• Planteamiento del problema: Explorar el problema de la participación activa en el aula y cómo esto puede afectar el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de actividades prácticas para identificar y reflexionar sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Trabajo en grupos pequeños para debatir y compartir experiencias respecto al tema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo esto puede ayudar a fomentar la participación activa en el aula.


• Tarea: Los estudiantes deberán elaborar un breve escrito donde reflexionen sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria y en el ámbito escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


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