El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Melisa Cruz
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de abandono escolar y problemas de desintegración familiar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
- Mostrar una imagen o vídeo relacionado con el tema para despertar el interés y la reflexión.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Entregar a cada grupo un problema relacionado con el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado, analizar sus causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones.
- Los grupos deberán presentar sus resultados.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana en la creación y transformación de normas y leyes relacionadas con el tema.
- Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los resultados de la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos un caso real relacionado con el derecho a la salud y la prevención en el consumo de d