Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "ninguno"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su día a día.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas ayudan a satisfacer sus intereses y necesidades.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las funciones de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y cómo contribuyen a la satisfacción de intereses y necesidades.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus conclusiones y aprendizajes.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Asignar una tarea de investigación para la siguiente sesión sobre la evolución de una herramienta, máquina o