Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Espoti MUÑIZ
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.
- Mostrar imágenes de los primeros microscopios y compararlos con los actuales.
- Plantear el problema: ¿Cómo ha evolucionado el conocimiento de los seres vivos a través del uso del microscopio?
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos para investigar sobre la evolución del conocimiento de los seres vivos a través del uso del microscopio. Por ejemplo: primeras observaciones microscópicas, descubrimiento y estudio de las bacterias, las células y los virus.
- Proporcionar recursos como libros, internet y material de laboratorio para que los alumnos realicen sus investigaciones.
- Fomentar la discusión y reflexión en los grupos sobre los avances y descubrimientos más importantes.
- Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Fase de Cierre:
- Cada grupo presentará sus investigaciones y conclusiones ante el resto de la clase.
- Realizar una puesta en común de las presentaciones, destacando los avances más relevantes y su importancia en el con